一、验收时间：9月中旬 各校迎验工作9月10日前完成，把教学应用作为工作重点，档案建设和线上数据相互印证。
二、按照2022年6月份入校督查要求，做好文件整理工作（区级、县级、校级）：
区级文件：
1、《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设规划》宁政办发【2018】49号、《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区实施方案》宁政办发【2018】118号。明确示范区建设的主要内容，分年度任务清单。（示范区建设基本任务）
2、《宁夏“互联网+教育”达标县建设指南》 宁教发【2020】 93号。（示范区建设保底工作任务）
3、《宁夏中小学校“互联网+教育”智慧校园建设管理办法》宁教发【2022】33号（方向性任务清单）
县级文件：（县级落实措施）
1、《彭阳县“互联网+教育”实施方案》彭政发【2019】87号
2、《彭阳县“互联网+教育”实施细则》彭政发【2019】309号
3、《彭阳县“三个课堂”实施方案》彭教发【2021】78号
4、《彭阳县“互联网+教育”达标县创建工作方案》彭教发【2020】261号
校级文件：（校级落实办法）
1、《发展规划》
2、《实施细则》
3、《评价措施》
4、经费保障、人员保障。
5、活动载体等相关文件。
三、统筹五大目标任务协调发展，突出彭阳县两个重点：优质资源共享、教师队伍建设。（智慧教学、在线课堂、教育云应用等）。
四、紧盯三个层次目标任务。（80%来源于线上数据，高度关注线上数据）
1、30项基本任务清单。（在学校发展规划中体现年度任务表）
2、保底任务清单。五项54个指标。（按照达标县评估指标完善）
3、方向性任务清单。六项64个指标。（按照智慧校园评估指标完善）
五、不求面面俱到，但求讲求实效
1、自查报告。（工作成效、具体工作措施、下一步工作打算）
2、基于问题解决的应用特色。
3、结合教育热点难点问题的创新应用。
4、学校应用案例。（典型案例质量关系重大，案例不是工作总结）
五、问卷、访谈、观摩准备。（数据展示、成果展示、引导解说）
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