第一课时 一、激趣导入 1.课件出示，海鸥、海边、船、牧场、稻田、小溪的照片。 2.师问：同学们，你们看到了什么？ 二 、初读课文，学习生字。 1.圈画出本课的生字和新词，在小组内互相考查。 2.再指名分段读课文，注意给生字正音 3.课件出示，学生“开火车”认读。 帆 艘 军 舰 稻 园 翠 队 铜 号 4.指名学生认读生字。 5.学生分析字形。 三、书写生字 1.出示会写的生字学生交流书写方法。 2.教师范写生字。 3.学生书写生字。 4.通过查工具书。找生字解释，近义词，联系上下文等方法，理解词语。 通过用词语说话或词语搭配引导学生运用新词。 四、课堂小结 1.展示书写漂亮的生字。 2.齐声读课文 3.回顾本节课的学习总结一下自己的收获。 第二课时 一、复习导入 听写生字。 指名朗读课文 二、学习课文 1.学生自由朗读课文，运用自主、合作、探究的学习方式，引导学生自读自悟，理解课文内容。 （1）学生自己质疑，先小嘴间讨论，解决，不懂的再全班交流。 （2）这篇课文主要写什么？ （3）你以前学过那些量词？ 2、师生共议小结。 3、出示课件中量词“只、片、艘、条、座、缕、顶、块、方、道、孔、丛、所、面、把、群、阵” 4.练习用量词说句子。 三、说量词比赛. 四、朗读课文，背诵课文。 五、课堂小结. 学完这篇课文，你一定有不少收获吧，快总结一下。 六、作业布置 1.背诵课文。 2.工整美观的书写本课生字 | 
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